Леммы

Примеры (57)

лучший отличный хороший плохой

1. Miše olda hüvän opendajan ei täudu vaiše navedida ičeze predmetad da armastada lapsid , tarbiž völ olda melentartuižen i lahjakahan ristitun , kudamb voib tehta čomid i melentartuižid urokoid , voib sel’genzoitta hüvin kaik azjad , voib mel’dütoitta lapsid da pidäda heiden homaičust kaiken aigan . (Pedagogine praktik školas)

2. No kaiked jügedamb azj üläopenikoiden täht ( i kaikiden noriden opendajiden täht ) om löuta ühthišt kel’t kaikuččen lapsenke , tehta muga , miše openikad kundližiba sindai , tuližiba sinun urokoile tahtonke , da miše heil oliži melentartust opeta sinun predmetad da pagišta sinunke . (Pedagogine praktik školas)

3. Pidab , miše vepsän kel’ oli ei vaiše kut üks’ predmet , no i toižiden predmetoiden openduz oliži vepsän kelel , voib olda ned predmetad , miččiš ei ole muga äi kirjutest . (ELDIA – oppindprojektan tegonsatuz)

4. Pidab , miše vepsän kel’ oli ei vaiše kut üks’ predmet , no i toižiden predmetoiden openduz oliži vepsän kelel , voib olda ned predmetad , miččiš ei ole muga äi kirjutest . (ELDIA – oppindprojektan tegonsatuz)

5. Pidab , miše vepsän kel’ oli ei vaiše kut üks’ predmet , no i toižiden predmetoiden openduz oliži vepsän kelel , voib olda ned predmetad , miččiš ei ole muga äi kirjutest . (ELDIA – oppindprojektan tegonsatuz)

Все примеры