Леммы

Вернуться к просмотру | Вернуться к списку

kirjallisuš

язык: карельский: собственно карельское наречие

часть речи: существительное (только единственное число)

1 значение

  • русский: литература
Исходное значение

Можно выбрать несколько форм. Подходит любая из выбранных. Пустое поле — без ограничения.

Слово-партнёр

Значения слов, встретившихся рядом с источником в заданном интервале или во всём предложении — в зависимости от режима поиска. Очистите поле для поиска только источника.

Подкорпусы

Можно выбрать несколько подкорпусов. Подходит любой из выбранных. Пустое поле — поиск по всем.

Сбросить

Найдено предложений: 128

лучший отличный хороший плохой

Поисковое окно -1…1 — верхняя линия отмечает соседние слова в заданном интервале; расстояния считаются по исходному предложению.

  1. Kielen, kirjallisuon ta istorijan instituutin tietoruataja Aleksandr Krivonoženko tutkiu talonpoikien taloutta muaorjuon lakkauttumisen jälkisenä aikana.
    (Vesimelliččä on karjalaisen kylän tärkie simvoli)
  2. Kirjašton ruatajat tuttavuššutetah omie kävijie Venäjän kanšojen tapoih, perintehih ta kirjallisuoh ympäri vuuvven.
    (Pohjoisrunojen šointu)
  3. Joka rooli on šemmoni materiali, millä pitäy olla pohjua ta še pohja pitäy löytyä kirjallisuošta, elämäštä.
    (Teatteri on ilmanikuni elämänkoulu)
  4. Muamo on Karjalan kanšallisen kirjallisuon tutkimukšen alkuhpanija Maija Pahomova, kumpani kannušti milma äijän väitöškirjan luatimiseh ta kumpasen valosalla muissolla omissan tämän teokšen.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  5. Itäsie itämerenšuomelaisie kielie koškijat tiijot peruššutah miun työkokemukšeh, min šain ruatuas’s’a vuosina 1987–1991 apulaistutkijana Petroskoissa Karjalan Tietokeškukšen Kielen, kirjallisuon ta istorijan instituutin kielitiijon laitokšella.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  6. Kakšikielisen lapšen kašvatukšešša aina ečin šopivua kirjallisutta, mi kannattais ta vahvistais milma täššä vaikiešša hommašša.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
  7. Yksi šemmosista päivistä on Kalevalan päivä, še on Šuomen kirjallisuon päivä.
    (Kalevalan päivällä Kuusamošša)
  8. Ta šiitä alko kirjallisuon ta musiikin illačču ”Lahjakkahien yštävien piirissä”.
    (Vienan laulumua keräsi kirjallisuon harraštajie)
  9. Nyt tekstien kirjuttajina ollah runoilijat, kirjuttajat, julkaisijat, filosofit, kirjallisuon tutkijat.
    (Oikeinkirjuttamini on muotissa)
  10. kevätkuuta Kiestinkin karjalaisien kulttuurišeura järješti kirjallisuš- ta musiikkiohjelman nimeltäh “Meijän šuvun lauluja”.
    (“Meijän šuvun lauluja…”)
  11. Oli julkaistu šuuri miärä kirjallisutta karjalan, vepšän ta šuomen kielillä, vietetty VIII Karjalan tašavallan karjalaisien kerähmö ta Šuomelaisugrilaisien joukkoviestimien forumi, toteutettu kanšalaisjärještöjen noin 20 kompleksiprojektie.
    (Karjalan kantakanšojen aktiivini toiminta)
  12. Karjala esittäy Tverin alovehella parašta kokemušta nykyajan etnokulttuurikehitykšen alalla šekä karjalaisien kanšalaisjärještöjen merkillisie sosiališuavutukšie, kirjallisutta kanšalliskielillä ta perintehellisien tienestien aikahšuantija, taitokollektiivien luomismahollisukšie šekä tašavallan pohattua istorijua ta kulttuurie.
    (Karjalan kantakanšojen aktiivini toiminta)
  13. Ivan Savin anto omie neuvoja, mitein voit kehittyä omua kielitaituo: pitäy kuunnella karjalankielistä ratijuo, kaččuo karjalankielisie uutisie, lukie karjalankielistä kirjallisutta, kuunnella karjalaista musiikkie.
    (Kirjallisušillačču Ivan Savinin šeurašša)
  14. koulušta, venäjän kielen ta kirjallisuon opaštaja Oksana Vanvai Petroskoin 40.
    (Karjalan paraš opaštaja)
  15. Vierahat kerrottih opaštujilla Pohjoismaijen kirjallisuošta ta kulttuurista šekä piettih kanšallisien keittotapojen muasteri-oppija.
    (Pohjoismaijen netälit Petroskoissa)
  16. Šeloššukšešta opaštujat šuatih tietyä Tamara Ivanovnan pereheštä, elämäštä, toiminnašta, šuomen kielen ta kirjallisuon tutkimisešta.
    (Mi kiinnoštau nuorie tutkijie ta opaštujie?)
  17. Opaštajan Marija Kazakovan johtamat tutkielmat košettih šuomen kirjallisutta: starinankirjailija Sakari Topelius, Eeva-Liisa Mannerin runouven erikoisuot, Riikka Pulkkisen Raja-romani, Tove Janssonin Muumilaakso -šarja – nämä ollah kirjallisuštutkielmien teemat.
    (Mi kiinnoštau nuorie tutkijie ta opaštujie?)
  18. Kielen, kirjallisuon ta istorijan instituutin tutkija ta Karjalan Rahvahan Liiton aktivisti Aleksandra Rodionova luki šaneluo lyydiksi.
    (Šanelun enšimmäisie tulokšie)
  19. Maikki Spitsina alko kiäntyä erimoisie kertomukšie ta starinoja pedagogisešša yliopistošša ruatuas’s’a, šentäh kun kirjallisutta ta oppikirjoja karjalan kielen tuntija varoin oli vähän.
    (Pajuntaimen kašvo turpiekši starinapuukši)
  20. Joka rooli on šemmoni materiali, millä pitäy olla pohjua ta še pohja pitäy löytyä kirjallisuošta, elämäštä.
    (Teatteri on ilmanikuni elämänkoulu)
Сайт создан сотрудниками Карельского научного центра Российской академии наук
Вы можете свободно использовать материалы нашего сайта и делиться ими, главное — указать авторство и ссылку на наш ресурс.
Подробнее о лицензии CC BY 4.0
© VepKar. Открытый корпус вепсского и карельского языков