Леммы

Вернуться к просмотру | Вернуться к списку

kielie

язык: карельский: собственно карельское наречие

часть речи: глагол

1 значение

  • русский: сплетничать, ябедничать
Исходное значение

Можно выбрать несколько форм. Подходит любая из выбранных. Пустое поле — без ограничения.

Слово-партнёр

Значения слов, встретившихся рядом с источником в заданном интервале или во всём предложении — в зависимости от режима поиска. Очистите поле для поиска только источника.

Подкорпусы

Можно выбрать несколько подкорпусов. Подходит любой из выбранных. Пустое поле — поиск по всем.

Сбросить

Найдено предложений: 332

лучший отличный хороший плохой

Поисковое окно -1…1 — верхняя линия отмечает соседние слова в заданном интервале; расстояния считаются по исходному предложению.

  1. Mie kerroin opaštujilla niistä mahollisukšista, mitä heilä voit antua karjalan kieli.
    (Ystävyštuntija koululaisilla)
  2. Juhlan enšimmäini oša oli omissettu venäjän kielellä, kumpani on valtijollini kieli meijän muašša.
    (Pohjoisrunojen šointu)
  3. Tähä ammattih tarvitah hyvä tervehyš, hyvä muisti ta hyvä kieli.
    (Teatteri on ilmanikuni elämänkoulu)
  4. Kuitenki näyttelijän mieleštä teatterissa pitäy olla kanšallini piäohjuaja tahi teatterin johtaja, kumpani ymmärtäis ta eistäis kanšallista linjua, jotta teatterissa kuuluis muita kielijä kuin venäjyä.
    (Teatteri on ilmanikuni elämänkoulu)
  5. tuiskukuuta 2017 toimittih vaštaväittäjänä Joenšuun yliopiston karjalan kielen professori Vesa Koivisto ta valvojana Helsinkin yliopiston itämerenšuomelaisien kielien professori Riho Grünthal, kumpani šamoin ohjasi väitöštutkimušta.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  6. Miikulan väitöškirjan teema on "Lyydiläiskyšymyš: Kanša vai heimo, kieli vai murreh?
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  7. Lyydiläiskyšymyš šynty, kun tutkijat ei oltu voitu yksimielisešti piättyä, onko lyydi iččenäini itämerenšuomelaini kieli vai karjalan tahi vepšän murreh.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  8. Šen takie lyydiläisien kieli on jiänyn virallisien tahojen tukeman elävyttämistoiminnan ulkopuolella.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  9. Itäsie itämerenšuomelaisie kielie koškijat tiijot peruššutah miun työkokemukšeh, min šain ruatuas’s’a vuosina 1987–1991 apulaistutkijana Petroskoissa Karjalan Tietokeškukšen Kielen, kirjallisuon ta istorijan instituutin kielitiijon laitokšella.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  10. Olen omistan itämerenšuomelaisien kielien tutkimukšella yli 30 vuotta.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  11. – Kielie ei pitäis jakua pienih ta šuurih.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  12. Kaikkie kielie on piettävä tašavertasina, šentäh kun joka kieli on tärkie kulttuuri-istorijallini tekijä.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
    Kaikkie kielie on piettävä tašavertasina, šentäh kun joka kieli on tärkie kulttuuri-istorijallini tekijä.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  13. Kieli heijaštau šitä pakasijan yhteisön muajilmankaččomušta.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  14. Toisualta, još lyydin kaltaset uhanalaisimmat kielet jätetäh nykymuajilmašša oman onnen nojah, on turha vuottua šamoin muijen meijän kielišukulaisien ymmärryštä ta tukie ”šuurien” kielien pakasijilta.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  15. Miikul Pahomov kuvuau hyvin lyydin ta muijen uhanalaisien kielien elävytyštyön tärkevyttä.
    (Väitöškirja lyydiläisien kieleštä ta istorijašta)
  16. Ka huolimatta šiitä karjalan kieli oli šäilyn Kannojevin pereheššä.
    (Sohjanankošen helmi)
  17. Myö opaššumma vierahie kielie, konša tahomma kehittyö ammattialalla, muuttua toiseh muah tahi yksistäh šen takie, jotta tuo kieli ta kulttuuri kiinnoššetah meitä.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
    Myö opaššumma vierahie kielie, konša tahomma kehittyö ammattialalla, muuttua toiseh muah tahi yksistäh šen takie, jotta tuo kieli ta kulttuuri kiinnoššetah meitä.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
  18. Kielien opaštumini antau šuurta hyötyö meijän mielenluavulla ta aivojen kehitykšellä.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
  19. VIERAHAN KIELEN OPAŠTUMINI PAKOTTAU AIVOT KAŠVAMAH ŠUUREMMIKSI
    Konša ihmini opaštuu vierahie kielie, hänen aivot kašvetah ihan šanan šuorašša merkitykšeššä.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
  20. Šitä aikasemmin tutkijat oli kerrottu šemmoni arvelu, kumpasen mukah kielien opaštumini, laškutehtävät, kuva-arvotukšet ta logiikkapelit hillennetäh Alzheimerin sindromin kehityštä.
    (Vieraš kieli ta aivojen kehityš: kuuši ihmehfaktua)
Сайт создан сотрудниками Карельского научного центра Российской академии наук
Вы можете свободно использовать материалы нашего сайта и делиться ими, главное — указать авторство и ссылку на наш ресурс.
Подробнее о лицензии CC BY 4.0
© VepKar. Открытый корпус вепсского и карельского языков