Леммы

Вернуться к просмотру | Вернуться к списку

tundištoitta

язык: вепсский

часть речи: глагол

1 значение

  • русский: знакомить, познакомить
  • английский: to introduce, to acquaint, to familiarize
Исходное значение

Можно выбрать несколько форм. Подходит любая из выбранных. Пустое поле — без ограничения.

Слово-партнёр

Значения слов, встретившихся рядом с источником в заданном интервале или во всём предложении — в зависимости от режима поиска. Очистите поле для поиска только источника.

Подкорпусы

Можно выбрать несколько подкорпусов. Подходит любой из выбранных. Пустое поле — поиск по всем.

Сбросить

Найдено предложений: 82

лучший отличный хороший плохой

Поисковое окно -1…1 — верхняя линия отмечает соседние слова в заданном интервале; расстояния считаются по исходному предложению.

  1. Ozuteluz: Kundaližed organizacijad tundištoitiba ristituid ičeze radonke.
    (Rata rahvahan hüvüdeks)
  2. Hän starinoiči lapsile Nikolai Abramovan elos da hänen sädaimatkas, tundištoiti openikoid hänen runokogomusihe da runoihe.
    (Eläškandeb runoiš...)
  3. Školan ühtnikoil oli hüvä voimuz tedištada ut openduzalovehen polhe: heid tundištoittihe "NAO:n opendai" -programmanke da "Lukoilklass"-praktikanke.
    (“Meiden vägi om ičesamoi!”)
  4. Mugažo jubileivoden "Kipinä" ičeze lehtpolil süvemba tundištoitab lugijoid ristituidenke, kudambad radoiba vai radaba kulehtesen hüvüdeks.
    (“Kipinä” radab lapsiden täht jo 40 vot!)
  5. Neciš ”Kodima”-lehtesen nomeras mö tahtoižim tundištoitta teid Maria Košelevan temakirjutesenke.
    (Minun pen’ Kodima)
  6. Se tundištoiti kaikid lugijoid vepsän rahvahan znamasižiden datoidenke.
    (Puhuda ühthe hil’heVepsän kul’tursebrale – 25 vot)
  7. Zinaida Ivanovna tundištoiti meid, lehtmehid – mindai, necen kirjutesen tegijad, Maria Filatovad da Larisa Smolinad, necen hüvän mehenke Indrek Jäätsanke.
    (Heimrahvahiden kosketused oma vahvad)
  8. Sikš meile pidab opeta rahvast ei vaiše lugemaha i kirjutamha vepsäks, no mugažo tundištoitta heid vepsän kirjkelenke, miše külälaižed ristitud voižiba tundištoittas lähtud vepsläižen literaturanke da tedištada, mi tegese ümbri vepsän rahvahas koumes regionas – Vologdan da Piterin agjoiš i meil Karjalas.
    (Lugem da kirjutam vepsäks!)
    Sikš meile pidab opeta rahvast ei vaiše lugemaha i kirjutamha vepsäks, no mugažo tundištoitta heid vepsän kirjkelenke, miše külälaižed ristitud voižiba tundištoittas lähtud vepsläižen literaturanke da tedištada, mi tegese ümbri vepsän rahvahas koumes regionas – Vologdan da Piterin agjoiš i meil Karjalas.
    (Lugem da kirjutam vepsäks!)
  9. Se ühtenzoitab meid londusenke, tundištoitab meiden lapsid živatoidenke da sportanke.
    (Tal’ven päazjtego Karjalas)
  10. Petroskoi-lidnan päiväl Karjalan painištod da lehtmehed tundištoitaba ristituid ičeze painusidenke.
    (Periodika ozuti ičeze painusid)
  11. Kaikid tärktemb om se, miše jogahižes mastar’-klassas norištod tundištoittihe jogahižen rahvahan kul’turanke.
    (Läm’ vastuz vilul mal)
  12. Vagahaižen todas pertihe, tundištoittas päčinke: ”Kut päč seižub pertiš vahvas, muga i vagahaižen elo linneb vahv i terveh”.
    (Veroiden Tedolang)
  13. Koume ezmäšt päiväd konkursan ühtnikad tundištihe toine toiženke, tundištoitiba toižiden rahvahiden ezitajid ičeze rahvahiden kul’turanke da kelenke, ozutiba rahvahiden karguid, pajatiba pajoid, da muite hüvin mänetiba aigad.
    (Čomatar Komi–valdkundaspäi tegihe vägestajaks)
  14. Necen azjan voib tehta adivoičetusiden abul: Amerikalaižed vasttaba ičelaze venälaižid ühthižradnikoid erazvuiččišpäi radon polišpäi, tundištoitaba kuctud adivoid ičeze kul’turanke, elon erigoičusidenke, tehleba erazvuiččid melentartuižid vastusid, miččed koskeba radod.
    (Eskai Amerikahasai sadihe!)
  15. Ned tundištoitaba lugijoid Änižröunan vepsläižidenke külidenke da vepsän rahvahan kul’turanke.
    (Kirj om abunik istorijan kaičendas)
  16. Nece Vepsän paginoiden očerkad – om lujas sur’, jüged da hüvin tehtud rad, mitte abutab jogahižele opeta vepsän kel’t, tedištada uzid melentartuižid vepsän kelen paginoid kosketajid azjoid, abutab toižile tedomehile kirjutada ičeze tedotöid, a kelen opendajile abutab tarkašti tundištoitta openikoid mugoiženke kel’he sidotud tärktan azjanke, kut paginad.
    (Vepsän pagin oiden očerkad)
  17. Se tundištoitab lapsid babukoiden da seniden nimidenke, avtor starinoičeb lugijoile, miččed babukad oma södabad, miččed ei olgoi.
    (Uz’ vepsänkeline kirj lapsile)
  18. Vastusen ”ižandan” oli Vepsän rahvahan hor, mitte tundištoiti adivoid vepsän pajatandmahton tradicijanke da fol’kloranke.
    (Kontilahti- PetroskoiŠoutjärv’)
  19. Necil projektal, kut toižiš-ki mugoižiš lugemižiš, tekstan lugijad tundištoitaba kundlijoid nügüdläižiden Petroskoin kirjutajiden uziden kirjoidenke.
    (Čudokaz sarnoiden starinoičii)
  20. Heil oli äi küzundoid, sikš pätin, miše tarbiž tundištoitta openikoid uziden kirjoideke.
    (Lapesd lugeba Virantanast)
Сайт создан сотрудниками Карельского научного центра Российской академии наук
Вы можете свободно использовать материалы нашего сайта и делиться ими, главное — указать авторство и ссылку на наш ресурс.
Подробнее о лицензии CC BY 4.0
© VepKar. Открытый корпус вепсского и карельского языков